4月2日，广州新华学院会计学院于格物楼特别邀请了中国外贸会计学会副会长刘中华教授为我们带来有关学科建设与人才培养的讲座，同时会计学院院长刘运国教授,会计学院副院长李安兰教授以及会计学院常务副院长林源副教授出席了讲座，一同与在座的老师们参加本次论坛。

讲座初始，刘中华教授展示了一系列详细的数据，以数据为依据向大家介绍当今一流本科专业建设的背景，并以此引出学院最重视的有关会计学一流专业的建设问题。

（刘中华教授向大家介绍当今背景）

在这个问题上，刘中华教授指出，要想把专业建设搞好，就要有自己的特色并且还具有示范效应，加强学校的教学改革，出版规划适合学生的教材，根据教学方法或特点建设教学团队，不断完善协同育人与实践教学机制，走出学校，建设独具特色的“金课”。正如刘中华教授所说的，缺什么补什么。

其次，“金课的定义是什么”这个问题，刘中华教授为我们解答“课程是人才培养的因素，课程质量直接决定人才培养质量，以学生发展为中心的课程”就是金课。在建设金课的步骤上，刘中华教授介绍了以下五点:1.二个全覆盖。2.“二步走”实施。3.二个“赛道”。4.三批次展开。5.一个动态调整机制。

（讲座有序进行）

紧接着，刘中华教授还向我们介绍了关于金课建设的标准，也就是“两性一度”标准，其中“两性”指的是高阶性和创新性，“一度”指的是高阶度。刘中华教授还向我们讲解“一流课程的申报不是申报，而是认定”，当一门课程教学被认可的时候，它就是金课。

讲座临近尾声时，院长刘运国教授向刘中华教授表达了自己的疑惑，怎样把专业建设好，刘中华教授告诉我们，想要打造一个好专业好课程，重点就是拥有自己的特点特色，同时使专业国际化，在专业课程中加入外语教学，除了专业国际化，还必须使专业本土化，紧扣国内的发展趋势，在课程中融入思政元素。也就是我们要吸收其他高校的特点，打造专属新华学院的教学特色，打造一流的专业。

（院长刘运国教授与刘中华教授互动）

最后，院长刘运国教授总结道：年轻老师应主动参加学科建设，主动融入团队，提高上课水平，对待学生要有十足的责任心，打造独具特色的新华金课。

（院长刘运国教授总结）

此次论坛讲座令在场的老师们受益匪浅，还为老师们提供了新的教学方法与理念，让我们感受到学院对专业建设的重视与打造金课的信念。学校将集结整个新华的师资力量，打造独具新华特色的金课，走出学校，面向教育界，使新华变得更美好。

广州新华学院会计学会秘书处供稿

韦佳乐/文

叶共英/图

罗立/审校